“行稳方能致远，千里源自跬步”。为进一步规范教学管理，优化教学过程，促使教学常规工作常态化、规范化、精细化，切实提升教学质量，2024年3月中旬，西安博迪小学开展了教学常规检查活动。教务处、各教研组、年级组分别对全体教师的教案、学生的作业进行了全面、细致地检查。
一笔一画，写出勤恳态度；一章一句，映照师者情怀。通过教案检查，我们看到了各位教师精心备课的痕迹，将二次备课落到实处，既有各种重点标注，又有详细的批注，既体现了集体智慧又融入了个人特色，课后反思及时、规范，具有针对性和实效性。
此次常规作业检查，从各科作业布置的合理性、作业量是否符合学生年龄特点、作业内容、作业书写、教师批改、二次批改、评价情况等方面进行全面检查。从检查结果来看，各科作业重视分层布置，作业量适中，内容灵活多样，多有激励评语与特色批注，既注重了对课本主干知识的梳理，利于巩固所学知识，又能针对教学重难点进行学科核心素养的培养。
检查促规范，规范促提高，博迪小学将继续夯实常规，关注常态，追求长效，让有品质、有深度的教育惠及更多的学生，让“品质”的学习真正发生。
