师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。为丰富暑期生活，提升个人素养，博迪小学的老师们不负当“夏”，共同开启了一段蓄力赋能、充实自我之旅。
教师的文化素养，需要高品位的阅读滋养；教师的专业技能发展，需要名师专著的引领。暑期中，老师们沉浸在书籍的海洋里精读细研，探寻着更适合孩子成长的教育模式，也更加明确了自己作为教育者的责任与担当。
纸笔演绎，墨宝生香。全体教师在暑期坚持书写打卡，不断提升书写水平和综合素养。一幅幅优秀作品跃然纸上，蕴含着浓浓的笔墨韵味。
假期中，老师们通过手机、电脑等方式，登录“2024年西安高新区教师专业能力提升培训”和“2024年陕西省义务教育人教版新教材市级培训”学习平台进行学习，通过聆听专家们的精彩报告，观看优秀教师的精彩课例，借他山之石，琢己身之玉。
为新学期能更准确的把握教材，提升教学质量。各任课教师利用假期时间进行集体备课活动，大家研读课标、深读教材，互相学习，让备课更有时效性。
守正笃实，久久为功。暑假“充电”，透视的不仅是学校在探索深度教学上的精益求精，更是教师不断提升自我、深入学习的一种长久坚持。
不负当“夏”，赋能新启，博迪小学全体教师将以更加专业的姿态，引领孩子们在知识的海洋中遨游，为他们的成长之路铺设坚实的基石。
