是谁的身影穿梭过三十载光阴栉风沐雨，抖落一身的星霜是谁在峥嵘岁月里谱写璀璨华章潮起潮落，见证过往沧桑又是谁以宽广的胸襟包容万千气象寒来暑往，孕育桃李芬芳...
是您！我亲爱的博迪学校！
一切美好确幸，万般勾勒都是你的模样！
三十年前的今天，我还未曾出生，博迪已悄然在这片土地上孕育生长。三十年风雨兼程，悠扬的弦歌已在博迪上空奏出一篇篇动人的华章。
一、我与博迪共发展
回溯过往，两年前的9月，我慕名前来，成为西安博迪恒大城小学的一名英语老师。
在教学上我已是老手，但在恒小的每一天都令我感到新鲜和充满挑战。恒小的校园精致且干净，我所遇到的领导都亲切且富有个人魅力；同事之间团结向上；学生活泼可爱。
我的父亲从小教育我，做人一定要懂得感恩。这两年间我想感谢的人有太多，但我最想感谢王晨老师和钟伍娟老师。王晨老师是我当年的年级组长，心思细巧，做事利落。她不仅带班优秀，年级组内的事务也管理得井井有条。但她从不居功，把荣誉都给了组员，汗水留给自己。她就像我的姐姐，给予了我诸多帮助、百般关爱。
钟伍娟老师是我的教研组长，博迪的骨干教师，可以说恒小的英语这么有声名都是离不开她。
在英语组的悉心指导下，我的课更加成熟，还被评选过“校级优秀公开课”的称号。我们一同参加国家级课题研讨，同时多次获国家级竞赛“优秀组织奖”。跟着英语组，我就有了前行的方向。
如今新学年已至，在宇慧校长的青睐下我成为了一年级的年级组长。追其根源，离不开上述的二位老师，也算是不枉师傅们的辛勤培育吧！
二、我与学生共成长
如果不是因为平等地热爱每一个孩子，我想我也不会在这样一个岗位上坚守多年。 “博迪无差生”； “人人成功，个个成才”； “让优秀的学生更优秀，让平凡的学生不平凡”……博迪以人为本的理念与我不谋而合，在践行的途中我也收获了孩子们最美的笑脸。
在教学过程中，我积极探索学生自主学习的方法，开展小组合作学习的方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。毕竟“适合学生的教育才是最好的教育”。
不仅如此，我更关注学生的人格成长。在与学生相处的过程中，我努力做他们学习上的导师、生活上的朋友。我善于利用课余时间和学生谈心，了解他们的心理需求和性格特点。
在恒小的两年，是欢声笑语的两年，是我和172名孩子共同成长的两年。如今他们已毕业，去往了更高的学府开启人生新章，我也在此祝愿他们历尽千帆清澈如许，一路前行总有艳阳！
三、我与社会共进步
岁月奔腾，时代向前，社会对教育的要求也在不断提高，教师的知识结构、教学理念也需要不断更新。对此我紧跟时代步伐，及时更新教育观念，参加各种培训学习，努力提高自身素质和教学水平。同时我也合理利用网络资源，将课本内容紧密结合生活实际，科技走进课堂，让学生们耳目一新。
作为一名人民教师，一名中共党员，日新月异下不变的是一颗滚烫的爱国心。
我教授英语，但我从不忘教育我的学生要爱家、爱国。我会把二胡、旗袍等中国元素带进我的课堂，让学生在文化相融、中西合璧的学习中树立民族自信。
作为老师，我是那么的平凡，但我视民族发展富强为己任，我的内心充实且愉悦。
写尽千山，落笔是你。我亲爱的博迪，生日快乐！没有你，就没有我的成长！我带着逐光之幸前行，与博迪行将致远！
作者风采
彭璐老师，小学英语教师，中共党员。她认为教育工作者始终应该牢记两句话， “假如我是孩子”和“假如是我的孩子。”她热爱教育事业，平等地对待每一个学生。对很多学子来说，她是老师，更像朋友。
