教学教研

西安博迪中学2009—2010学年度第二学期　　　　第二次教学大检查工作安排

各年级组、教研组：　　按照学校教学计划安排，从下周（第六周）起，学校教务处将组织安排为期两周的教学检查工作，现将检查的具体要求和组织实施办法公布如下，请各处室认真执行，确保本次教学检查的顺利进行。一、...

教务处召开本学期第一次年级组长教研组长会议

     2010年3月3日晚7：30，教务处在图书楼三楼会议室召开了年级组长、教研组长工作专题会议，研究和部署本学期相关工作。出席会议的有中学副校长李力，中学教务主任智涛，中学教务副主任王涛，以及各...

博迪中学召开2010年首次德育工作研讨会

　　2010年1月21日18：15，我校2010年第一次德育工作研讨会在学校宾馆三楼会议室顺利召开。博迪中学王小鹏校长、李力副校长、各部门主任、各年级组长和班主任共50多人参加了会议。会议就上学年德育...

高三年级组召开模拟考试质量分析会

     9月25日、26日晚7点30分，我校高三年级全体老师召开了模拟考试质量分析会。会议由高三年级组长赵彩霞老师主持。     在会议上，赵老师总结了高三年级上一个阶段的教学管理工作，并反馈了本次...

2009年高考文言文阅读备考策略

　　拨云见日  胸有成竹 下笔有神　　　　考试大纲对文言文阅读的考查要求是“能读懂浅易的文言文”。虽然考查层面是“浅易”，但在高考中依然是难点，因而，在一部分同学中，或多或少存在畏难情绪。如果能做到心...

语文教学中口语交际能力训练的途径

　　口语交际能力是一种综合能力，这种能力的培养和训练是多途径多形式的，是同语文教学的其他环节、其他学科的教学活动、社会活动和日常生活结合在一起的。语文课程标准指出:“口语交际是听与说双方的互动过程,教...

浅谈语感教学的方法

　　吕叔湘先生说：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”可见，语文教学应以语感教学为中心。语感是左右听、说、读、写等言语活动质量和效率的杠杆，在言语活动中起关健作用。语文教学的基本任务是培...

2008—2009学年度第二学期公开课安排表

“插班教师”的管理策略

       带班三年从没插过班，都说“插班的教师”难！插班生要适应新的环境，插班教师也如此。       08年9月我接手这个女生班，千头万绪，从哪儿开始呢？       一、 仔细观察，根据班情，...

新课标理念下高中语文教师的应对策略

       在课程改革的大背景下，新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，在“一切为了学生的发展”的核心理念的主导下，高中语文教师不得不重新审视自己，沉旧的理念已无...